Presentación

El conocimiento de la ciencia y la técnica se representa y se transfiere a través de palabras que tienen un significado especializado, preciso y conciso. El acceso al conocimiento especializado permite el uso adecuado y preciso de la terminología. El proceso de expertización en una especialidad, sin embargo, es muy progresivo y se inicia en los primeros años de vida de una persona.

Trabajar el lenguaje junto con el conocimiento científico desde los inicios es crucial para cualquier futura profesión científica, ya que no hay ciencia sin lenguaje que pueda referirse a ella, denominarla y comunicarla. El conocimiento holístico refuerza la interdependencia entre palabras (lengua) y conocimiento (ciencia).

En el proyecto "Jugando a definir la ciencia" partimos del supuesto de que las bases del conocimiento especializado se empiezan a adquirir en los primeros años de vida de una persona. Así pues, incluso antes de iniciar el aprendizaje escolar de los conceptos básicos, ya tenemos concepciones significativas que influirán en la construcción del conocimiento científico.

Nuestro objeto de estudio son las palabras básicas de la ciencia como agua, espacio, estrella, cerebro, hielo, muerte, sol, calor, velocidad, aire, vida, etc. en el contexto de los escolares del primer ciclo de la enseñanza obligatoria, es decir, niños y niñas de primero y segundo de Primaria.

Actualmente, el equipo está trabajando en

1. La traducción a diversas lenguas del Primer diccionario de medicina ilustrado
   
   
   
2. La terminología sobre la covid-19

Novedades

• Publicación en línea del Meu primer dicionário de ciências, traducido al español y al inglés, bajo la coordinación de Rosa Estopà.
  
  
• Publicación en línea del My First Dictionary of Science, bajo la coordinación de Rosa Estopà.
  
  

Financiación

Este proyecto se ha desarrollado en el marco de los proyectos:

• "Jugant amb les paraules de la ciència", financiado por el Departament d'Economia i coneixement, Secretaria d'Universitats i Recerca (Ajudes per al finançament d'actuacions en l'àmbit de la divulgació científica, 2012, 2012ACDS00050). IP: Rosa Estopà
• "Jugando a definir la ciencia(2): laboratiorios de palabras", financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Programa de Cultura científica y de la Innovación, 2011, FECYT-FCT-11-2501). IP: Rosa Estopà
• "Jugando a definir la ciencia", financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Programa de Cultura científica y de la Innovación, 2011, FECYT-FCT-12-4482). IP: Rosa Estopà
• Projecte RecerCaixa JUNTOS 2015. Avancem amb la ciència. ACUP i Obra Social "La Caixa" (2015ACUP 00187). Co-IP: Rosa Estopà

Con la colaboración de la Sección de Ciencias y Tecnología del Institut d'Estudis Catalan, el Col·legi Oficial de Metges de Girona y el Hospital del Mar - Parc de Salut Mar.