Antecedents

• De gran vull ser lingüista (2004-2005)
• Parlant de llengua amb nens i nenes (2005-2006)
• Bústia neològica escolar (2006)

Objectius

• Reunir un material sistemàtic i homogeni que permeti estudiar què saben els nens i les nenes en els estadis inicials de l’escolarització (primer cicle de primària) sobre els conceptes més bàsics de ciència, és a dir, conèixer les idees subjacents i les idees obstacle que distorsionen l’aprenentatge.
  
• Proporcionar materials adequats i propers a les seves necessitats (principi d’adequació)
  • Elaborar diccionaris fets a partir de les definicions d’escolars
  • Construir material lúdic per treballar amb el lèxic científic
  • Confeccionar un catàleg de representacions cognitives dels escolars
  • Dissenyar i produir eines i recursos que permetin treballar el lèxic científic
• Actualment, l’equip està treballant en:
  1. la traducció del Primer diccionari de medicina il·lustrat a diferents llengües
     
  2. l’edició digital dels diccionaris
  3. la traducció del diccionari de ciències al portuguès

Metodologia

Per desenvolupar els objectius del projecte es van establir les fases següents:

• Fase de definició, en què es va dissenyar el projecte, es van seleccionar les escoles i es van elegir les paraules objecte de treball
• Fase de preparació, en què es van concretar les sessions de treball, es van dissenyar els exercicis adequats i una fitxa prototipus, es va fixar un calendari de recollida de material, es va dissenyar una base de dades i es va preparar tot el material de treball
• Fase de recollida del material, en què es va treballar sistemàticament amb els escolars
• Fase d’emmagatzematge, en què es van escanejar els dibuixos i es va automatitzar tota la informació en la base de dades
• Fase d’anàlisi, en què es va analitzar detalladament la informació
• Fase d’elaboració d’aplicacions, en què es van dissenyar i construir les diverses aplicacions
• Fase de difusió dels resultats a través de col·loquis, fòrums, congressos i revistes.
  

Selecció de fitxes

Fitxes fetes per nens i nenes d'entre sis i vuit anys en què defineixen termes de la ciència com, per exemple, terra, cràter, clima i ciutadà amb una explicació i un dibuix.

Selecció de dibuixos